这个可能。
日渐中午，上午还剩最后一节地理课。秦凡刚想进教室，就被已等候的彭老师叫住，问了问谭主任的态度。秦凡很头痛在这时，这里，和彭老师站在一起。果然，教室里坐在临窗的同学，“嗤嗤”地低声笑着。老彭闻声，也觉尴尬，便匆匆问了问，然后匆匆离去。他的身影刚消失，教室里便哄笑起来。这肯定是同学们看到他和彭老师在一起，便想到昨天他抱着彭老师狂亲的缘故。 秦凡走进教室，模仿着地理老师的声音：“严肃点！同学们，我们现在上课！”同学们望着秦凡和他的身后，笑得更加厉害，有的女同学笑的实在受不了，一手捂着肚子，趴在桌上，肩膀一下一下不停得耸动着。这时，秦凡的背后传来调侃的声音：“秦凡同学，要不你代我给同学们上课？”秦凡回身看到地理老师，也挺尴尬的，忙说：“那哪能，还是您老上，还是您老上。” 地理老师是个随和的人，虽已过了四十，但还残留有年轻时的风采，只是已过了男孩子对女教师遐思的年纪。 最后一节课的下课铃，也是冲锋号，上午四节半的课，已把同学们的肚食消耗的干干尽尽。那时的学生们大部都感谢老师不拖堂的美德，第一下课铃未熄，第二下课铃没起时，昂奋的同学已启动了冲锋的脚步------冲向食堂。
只有回家吃饭的同学，才会慢悠悠的收拾书包。
秦凡不属于慢悠悠的那一小群，他现是昂奋的那一大帮。不过，等他气喘吁吁地跑到食堂时，食堂里已排了数条长队，到他打饭菜时,饭是有的,菜嘛就一,二种。
打完饭菜，回到教室，吃了两口回忆，秦凡把饭勺一丢，这饭菜现在还真是吃不下去。这时有其他同学边吃边问：“你不是说这饭菜比猪食好吗？”
秦凡随口答道：“是啊，这饭菜是比猪食好，因为它是熟的！”
说完后，总觉得不对劲，因为在他印象中，快有一年没吃这种饭菜了。