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回响并非来自念念不忘

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7.太理解抑或太熟悉(1/2)
        2018817

        来自备注为“木糊子~”的qq信息“哇,你昨晚又给我发红包了,我那时睡着了,没看见,早知道昨晚就晚点睡了!”

        维维“……生日快乐。”

        木子“每年生日都有你的红包,真好。”

        维维“主要是你生日好记吗,七夕节耶。”

        木子“你应该也给程曼佳发一下,她生日你经常忘记,你生日的时候还老收人家的红包。”

        维维“了解了解,不知不觉5年就过去了,时间过得好快。”

        “是啊,当初的你还那么幼稚,一天到晚就看见你的非主流洗剪吹在我眼前晃。”

        “话说,我突然想起来了,那次我差点打架,你把我数落了一顿,我那时候生气了好几天呢。”

        “你说的是扔人家桌子的事情吧,那件事本来你就做错了,不过我那时候也是生气了,但是现在想想,我也不应该在那么多人面前说你,毕竟你也是为了帮我。”

        “都过去了,有时候还是挺怀念高中的时候的,那时候我经常能见到你们,现在顶天了就寒假能聚一下,天南地北的,真难。”

        “见是能常见,但是我那时候每天都能看到你的非主流发型,其实一直想说一下,但是你是我学长,我又不方便说,就只能凑合着了。”

        “真的有那么凑合吗?”

        “真的。”

        “其实那时候我觉得还是不错的,只是现在现在想来也的确有点不忍直视。”

        “你,现在好像在学校里很受欢迎?”

        “还行吧,毕竟人生总是要过得妖娆风骚一点,走自己的路,不在意别人的一些偏见,也无需什么光环。”

        “是不是经常在小学妹面前撩骚,充大哥大。”

        “你怕是对撩骚这个词有什么误解。”

        “鬼信咯,,,,大学混了挺久的了,谈了几个女朋友啊。”

        “没谈,也不懂怎么说,大概就是兴趣不怎么高,而且我喜欢谁,你挺清楚的。”

        “…………我们这里老要我写一些东西,投稿什么的,你文科的,要不帮我看看?”

        “简单。”

        “比如这个,写升旗手的,我不懂怎么写,老师说我写得没有感情,也交待的不清楚。”

        “你怎么写的?”

        “旭日东升,升旗手迈着整齐的步伐走了过来。”

        “你可以加点侧面描写,或者细致的描写场景来引出升旗手的动作,他们那时应该会是怎么样的想法,或者他们应该是什么样的动作,他们升旗的那一瞬间应该又是怎么样的想法等等这些,,,”

        “听起来很复杂的样子。”

        “来,我大概给你拼一下,比如,你可以这样写,,清晨,远方初升的太阳散出了些微的光芒,升旗手背对着光芒传来的地方,看不清他们脸上的表情,随着国旗的升起,远方也伴随着这一种律动遥相回应,太阳在他们的后背升起,像未来的他们一样。”

        “哇,原来还可以这么写的吗?”

        “也不尽然了,我这也是随便拼的,容易让人感到太过刻意,只是给你个大概的思路,就是从侧面描写然后烘托你想要表达的主体,写得太多又容易让人觉得做作,具体的度还得你自己把关。”

        “大概明白了,,,大,,概?”

        “反正就是这样,设身处地的想一下,你要描述的东西,在那个对应的时间,有可能会有一些什么样的心理活动,又会因为心理活动而在外部表现出什么样的样子。”

        “你到底是学书法的还是学心理学的?”

        “没有那么夸张了,就平时看的小说多,有些写得好的小说,文笔也是很好的,细致而又不做作。”

        “我都没时间看小说,真的好忙啊。”

        “