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枫言风雨

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请叫我们四人组 第十四章 答辩风波(2/3)
生的问题刚一问完,座位上掌声一片。

        台上的两位答辩的学生没有想到这个问题来得如此的凶猛,他们还没有反应过来。下一个问题又来了。

        “我想请教一下教育专业的同学,你们刚才讲了,你们是想去提升下教学质量。

        你们不觉得可笑吗?你一个刚刚进入大学的大一新生,你的知识水平仅仅处于高中毕业阶段。

        你拿什么去和那些奋战在教育一线多年的大专生相比,你又拿什么去和把你培养出来的中专生相比呢?

        就只凭你们过去的这两周时间吗?”又是一片掌声。

        “我也有一个问题,你们此行的目的是荣归故里吗?去显示一下你摆脱了他们,然后又超越了他们?”

        “问得好!”学生们瞬间被点燃了,举手的人太多,学生助理根本忙不过来,台上的两个人面如死灰。

        “同学们,安静。我相信教育系的同学他们的本意并非如此,他们是想把其他同学的学习方式和方法带给偏远地区的老师和学生,帮助他们更好的成长。

        我们给他们一些时间,让他们更好的在专业学习上有所建树。好不好!那么我们有请下一个班级,中文系。”党工委书记站起来给圆了场,两个教育系的学生灰溜溜地跑下台。

        沈枫一下子为自己的班级捏了把汗,因为他们的选题也是教育,如果在场的学生们没有冷静下来,很有可能在他们展开讲述的开始就对他们带有厌烦的情绪了。

        他看了看,刚刚站上台的班长和孙晨,两个人都在抖。

        鼠标在电脑上画了好几个弧线之后,才落到播放按钮上。

        他闭上眼睛,不敢看接下来的场面,可是音乐响起,一个温暖的声音传入耳朵。

        “孩子们,你们好,你们离开已经一周了,可我一直觉得你们还在我的身边,在我的学生们的身边。

        你们是那么善良,那么快乐。我的孩子们,我今年已经55岁了,在这个山沟沟里待了30多年,我的家人陪着我在这里住了30多年。

        很多时候,我都想要放弃,离开这个地方,回到城市里,回到我的家人身边。

        但是看着这些天真的孩子们对学习的渴望,我又留了下来,可能你们会觉得我很傻,可这就是我的本心。

        一年又一年,我送走了一批又一批的孩子。

        虽然有些孩子因为家庭原因中途辍学,但很大一部分都进了初中,甚至进了高中,进了大学。

        他们是我的宝贝,我相信他们终究也会成为你们的宝贝。

        这次我见到了孙晨,我记得小学的你是那么的害羞、执着,每一道题都要吃得透透的,每一门课都要学得好好的。

        虽然岁月改变了你的容貌,但我依然看出你内心的那份执着,努力吧孩子,大山的质朴会跟随你一生,不是吗?

        你们让我现在的孩子们感受到了外面世界的精彩,还有知识的无穷无尽。

        他们说长大了要像你们一样,到大学里畅游知识的海洋,出去看看世界。

        我想这些愿望会埋进他们的心里,生根发芽。

        虽然我的文化水平不高,但我想我会付出我的所有,给孩子们点亮这一盏灯。我相信你们也会的。

        常来这里看看喜欢着你们的孩子们,常来这里感受下大山的纯粹。”

        随着老师的声音落下,ppt上开始出现了第一副画面——一群孩子围着一个学生在用平板电脑看故事。

        “这是我们支教的一个同学,他每天都会把课程内容提前准备好,然后做成ppt放到平板电脑里。

        孩子们见到他时,都会高兴地问‘老师,今天我们学什么?’他的课上学生们认真地听讲,不想错过每一个内容。

        有一次,一个一年级的小男生为了能把课程内容全听完