，和善地示意宣暄坐下。又清了清嗓子说：“非常好！宣暄同学回答的十分具体。让我们联系着她的回答，一起再读一遍这篇课文中对父亲的细节描写。”
两个班一起齐读的时候，宣暄看到五班班主任眼风扫过刚才他们班回答问题的那位同学，他眼中的警告意味甚浓，吓得那个女生面前一白赶紧低下头。
公开课结束了之后，到了中午吃饭的时候。宣暄正走到校门口，突然记起自己忘记带下午要交的作业，于是又转身向教室走去。
因为回教室的时候要经过一楼的办公室，她走过的事去的时候，恰巧听见了办公室里的一阵训斥声。
不难听出是五班班主任的声音：“之前怎么说的！让你好好预习课文，结果回答得狗屁不是，让十二班的宣暄把风头全抢了。简直像个猪脑袋一样，笨的要死，做你的班主任简直让我羞耻。”
五班班主任训人的口气极重，而且言语极为不当，根本就不像是一个老师能说出来的话。宣暄皱了皱眉，对五班班主任更加没有好感了。
且不说人与人之间，这种剑拔弩张的关系并不可取。更不用说，五班班主任作为一个老师，为人师表，对学生应该要做到基本的引导作用。做这副样子，真是违背了师德基本准则。