“体验人群的年龄定位在岁至岁的儿童，肯定是幼儿园到小学年级的孩子；还有一部分体验人群是他们的爷爷辈，但爷爷辈的人要有一半成分划分到购买者人群中，主要为周边礼品的购买者；购买人群是这些孩子的父母，职业为企业中层管理者或中小企业主，年龄在0岁至0岁之间，家庭年收入不低于0万。”
趁林心如跟ha在记录关键要点时，我望向窗外大块的缓缓飘动的白色云块，不安的预感覆盖在心头。ha用手随意拨拢散落下来的发丝，唤醒了我少年期不得已而有之的一种惆怅与无奈。
“购买人群是我们营销策划的核心，体验人群对核心人群产生决策性影响。”他二人看向我，眼神中充满了希望。“以体验人群到购买人群为顺序，按照马斯洛需求层级来洞察他们对于’亲子时光’的理解与遗憾，与此同时将’海洋馆’这一大品类所能带来的benefit（利益点）结合进去，竞品’新滩海洋乐园’与盛亚在他们心中各自的优劣势也都要分析进去。从需求层级出发、品类与需求的交集、竞品与需求的交集、盛亚与需求的交集结合出我们的利益点；再以品类为出发点，总结市场环境下竞品的产品支持点与诉求，反观盛亚的产品支持点与诉求，找到我们的差异化与rtb。”
ha像听课的小学生一样高高地举起手来“邓老师，什么是rtb？”
林心如拿过ha的笔记本边写边解释道“reason to believe（相信品牌的理由），也就是说，”
“ha你把刚才的问题再重复一遍？”好像被埋在废墟下面的人突然看到头上一束阳光照射进来似的，我兴奋到嗓音有些变调。
“什么……什么是rtb？”
我从会议室的桌上拿起brief单找了半天，ha跟林心如估计以为我疯了，直直地盯着我。
“我靠，那句话在哪儿！”我来回地翻找，打开通路之门的钥匙就藏在这里，可是怎么就找不到了呢！
“哪句话？”林心如问我。
“那句……「你从未见过的海洋就在盛亚」什么的。”
“「见所未见的海洋，就在盛亚」，他们的slogan（广告语）。”林心如往前翻动他的笔记本。
“噢~他妈的！就是这句！”
林心如卡擦卡擦地挠着自己的脑袋“子彻，啥意思？我他妈的没懂啊。”
“这句是盛亚从开业到现在一直在用的slogan，我之前一直觉得这句话对于品牌宣传来说缺了什么东西，缺了什么又想不明白，刚才ha提醒我我才想清楚——这句是一句他妈的rtb！可是benefit没导出来！”我都快跳起来了。
他俩还是半蒙状态盯着我。
“你没见过的海洋在盛亚，这跟你有啥关系？”我反问他俩。
“说明我可以在盛亚大开眼界？”ha悄悄地问我。
“子彻你别卖关子，快说吧！”林心如的胡子都快急焦了。
“ha说的是benefit的一种可能，但无论benefit是什么，盛亚一直没说明白。所以这句话是不完整的，它没办法打动受众，因为受众不知道自己的受益是什么。”
“所以……？”林心如期待我接着说下去。
“你先接着往下记，我慢慢说。”
我用方块在白板上画了一个规规整整的房子。
“既有品牌基石层面的资源整合，在上面搭建核心内容（事件活动等）、关键信息（传播概念）与媒介策略，往上建设品牌关键词，总结出品牌故事+tagle（品牌标志语），最后自然地推导出品牌定位。”我再次检查没有什么太大的疏漏，点了点头。
“嗯，最后品牌屋搭建完善后，我