疾病，犹如一块巨大的石头，堵在了他们人生前进的道路上。
从此，家长们的脸上再也没有了笑容，有的家长甚至一夜白发。
所以，我们儿童康复科的医生，首先要具备‘痛民之所痛’的善良品德，才能拼尽所长，救治那些孩子们，救治一个家庭的希望。
其次，才是我们的职业道德，人道、廉洁、服务、奉献。
但是，作为一名科室负责人，做到这两条，还远远不够。因为，科室负责人这一职位，肩负的是科室的发展，科室的未来，是需要有战略发展的眼光的。
我竞职成功后，会在姚主任发展的现有的基础上，积极拓展业务。而业务的拓展，重在人才。
因此，人才的培养是重中之重。而我们目前的人才培养模式是，派遣式外出学习参观。这样的模式有一个弊端，便是职工无法发挥自己的特长。
职工仅是受命外出学习，并没有积极性。学习归来之后，业务不一定开展得起来。而职工们依然平庸，并不突出。这样，既是浪费了学习的机会，也不能挖掘职工的潜能。
因此，我的计划是激励型模式。即职工根据自己的擅长，发现新的业务，有目的有规划的外出学习。如果学成之后，能开展新业务，便给予一次性奖励，而且新业务的奖金，要高于旧业务的百分之一。
这样的话，便可以极大地调动职工的积极性，也能将一些职工的潜能激发出来。让我们的人才更加优秀，我们才能有突破性地发展。
因时间有限，关于科室发展的其余规划，待我竞职成功后，再做一场详细的报告。今天的演讲到此结束，谢谢大家”。
周瑭鞠躬后，离开了演讲台。马若竹尚觉得意犹未尽，问司马曙“这就完了？”
司马曙一笑，她的小公主，居然学会了吊人胃口，大家听得兴味正浓，她却选择了戛然而止。
不过，这倒是个策略，如果各董事不投票选她的话，那剩下的精彩的演讲，就再也听不到了。
司院长赞同地点点头，周瑭的提议，也适合其余科室。看来，这个年轻的孩子，很有自己的想法。
自己也要跟像周瑭一样有心的年轻人，多多地探讨，他们的想法会很超前，他们的创新意识也高。而且，科室负责人的队伍里，要适时地培养并增加一些年轻人，以保证这支队伍的新鲜活力。
看来，姚主任有识人之明，周瑭确实是令她放心的接棒人，而且能带领科室发展地更加辉煌。
司院长冲他的助理一点头，助理便宣布“各位董事，两位候选人精彩的竞职演讲结束，现在开始投票”。
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